LAERCIO EVANDRO FERRACIOLI DA SILVA

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br/7380100778286872

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Formação de Professores no Contexto da Divulgação Científica II	01/08/2014	24	Pesquisador
Estudo da Modelagem e da Aprendizagem de Conceitos Físicos	01/08/2012	24	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO EM ARTICULAÇÃO COM A BNCC COM MEDIAÇÃO NÃO PRESENCIAL NO CENÁRIO DA PANDEMIA VITÓRIA	THIAGO RODRIGUES GOTTARDI	28/02/2023	Mestrado Profissional em Ensino de Física
RADIAÇÃO INFRAVERMELHA E SUAS APLICAÇÕES: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE MEDIAÇÃO BASEADA NA APRENDIZAGEM CRIATIVA COM UTILIZAÇÃO DE ARDUINO	KAROLINE GONZAGA OLIVEIRA	10/10/2022	Mestrado Profissional em Ensino de Física
Ensino de Hidrostática utilizando a proposta da Aprendizagem Baseada em Equipes	ANDRÉ OAKES DE OLIVEIRA GONÇALVES	05/08/2022	Mestrado Profissional em Ensino de Física
Uma sequência didática para o ensino do eletromagnetismo no Ensino Médio, baseada em pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa e da motivação	NIKOLAI BASSANI SANTOS NEVES	21/08/2019	Mestrado Profissional em Ensino de Física
Atividades experimentais em sala de aula de física baseadas na utilização do vídeo análise e estruturadas a partir do Diagrama V	ADRIANO RICARDO DA SILVA TRABACH	31/08/2018	Mestrado Profissional em Ensino de Física

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2023/1	PEFI0020	Fundamentos Teóricos em Ensino e Aprendizagem	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA
2020/1	PEFI0020	Fundamentos Teóricos em Ensino e Aprendizagem	60	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
THIAGO RODRIGUES GOTTARDI	ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO EM ARTICULAÇÃO COM A BNCC COM MEDIAÇÃO NÃO PRESENCIAL NO CENÁRIO DA PANDEMIA VITÓRIA	28/02/2023	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
LUCAS ANTONIO XAVIER	Feira de Ciências: uma proposição metodológica para articular teoria-prática utilizando o Diagrama V	14/02/2019	Co-orientador	Dissertação de mestrado profissional
ADRIANO RICARDO DA SILVA TRABACH	Atividades experimentais em sala de aula de física baseadas na utilização do vídeo análise e estruturadas a partir do Diagrama V	31/08/2018	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
RAMON TEODORO DO PRADO	Utilização do Diagrama V em Atividades Experimentais de Física em Sala de Aula de Ensino Médio Vitória	18/12/2015	Orientador	Dissertação de mestrado profissional
JEFERSON NEY	A Utilização de Experimentos Demonstrativos, Vídeos e Simulações Computacionais no Ensino de Física: Um Estudo Exploratório no Contexto de Sala de Aula	24/07/2014	Orientador	Dissertação de mestrado profissional